Thèmes et méthode : dissertation résumé synthèse

La culture générale dans les prépas HEC


 

 

1.Les programmes de culture générale des prépas hec:

  • Première année 
    Le programme de culture générale des cpge économiques et commerciales permet d’élargir et d’approfondir la culture acquise au cours des études secondaires, et de consolider les bases nécessaires à une réflexion personnelle. Ce programme est constitué des rubriques suivantes : 
     l’héritage de la pensée grecque et latine 
    -  les apports du judaïsme, du christianisme et de l’islam à la pensée occidentale. 
    -  les étapes de la constitution des sciences exactes et des sciences de l’homme             
    -  l’essor technologique, l’idée de progrès 
    -  la société, le droit et l’Etat modernes 
    -  les figures du moi et la question du sujet depuis la Renaissance 
    -  l’esprit des Lumières et leur destin 
    -  quelques grands courants artistiques et esthétiques depuis la Renaissance 
    -  les principaux courants idéologiques contemporains. 

             Les rubriques seront abordées selon un parcours que le professeur déterminera librement en fonction de regroupements et de problématiques dont il a l’initiative et la responsabilité. 

  • Seconde année 
    Le programme de culture générale se rapporte à L’étude d’un thème philosophique et littéraire, renouvelé chaque année par arrêté conjoint du ministre chargé de l’éducation et du ministre chargé de l’enseignement supérieur. 
    Pour la session 2007, le thème retenu pour les épreuves de dissertation de culture générale  était « la science» ; pour 2008, le thème était « l’action » ;  pour 2009, « la beauté »;  le thème de 2010 était « la vie », pour 2011 "ll'imagination", et 2012 "la société".

2. Les objectifs des programmes des prépas hec 

  • Méthodologique : entraîner les étudiants à produire une réflexion personnelle et développer leur sens critique, en vue de la maîtrise des règles essentielles des épreuves écrites et orales des différents concours  : analyse, résumé, synthèse,  commentaire, raisonnement, cohérence, progression ...
  • Culturel  : permettre d’élargir et d’approfondir la culture générale  acquise au cours des études secondaires, et de consolider les bases nécessaires à une réflexion personnelle : littérature, philosophie, histoire, art, civilisations…
  • Linguistique   :  développer chez les étudiants la maîtrise de l’expression écrite et 0orale ainsi que l’aptitude à communiquer, compétences indispensables pour leur future vie professionnelle. 

                                     

3. Les épreuves des concours des écoles de commerce

        Il consiste à rendre en 200 à 400 mots, plus ou moins 10%, le contenu d’un texte d’une longueur comprise entre 2000 et 4000 mots. Il s’agit pour les candidats de produire un texte autonome et fidèle à l’original par son contenu et par sa progression, rendant compte des étapes de l’argumentation de l’auteur.

      Elle consiste pour les candidats à confronter en nombre limité de mots (300 mots ;   

      tolérance 10%), sans aucune appréciation personnelle, les réponses différentes que trois

      auteurs proposent à un problème donné.

                  Rédaction dont le sujet se rattache au programme de culture générale et particulièrement  thème de réflexion étudié en deuxième année des classes préparatoires (mais pas toujours, le sujet peut être hors-thème). On attend du candidat qu’il utilise au mieux les  compétences acquises dans les différents domaines littéraires et philosophiques dans le cadre d’une argumentation structurée sans qu’il soit question de privilégier l’un ou l’autre des aspects.

4. Le volume horaire en prépa hec

  • Une séance de deux heures : culture générale
  • Une séance de deux heures : méthodologie (résumé, synthèse et dissertation)
  • Une séance de deux heures : étude de textes (extraits ou œuvres intégrales)
  • Une séance d’une heure tous les quinze jours : consacrée à l’oral et à la méthodologie.

5. L’évaluation dans les prépas commerciales hec

  • Des  devoirs surveillés (dissertation de culture générale, contraction ou synthèse de textes(1 DS par mois)
  • Des devoirs libres  même contenu et forme que les DS (de 1 à 3 par trimestre)
  • Des colles (Analyse et commentaire de textes, plans de dissertation, exposés et entretien notés)
  • Des notes de participation 

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